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Una entrevista - Parte 1
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Según la introducción, el entrevistado recibió su…
Todas las opciones son correctas
un premio notable
su maestría y su doctorado en literatura latinoamericana en sudamérica
su licencia en la universidad de Santa Clara
Según la introducción, actualmente trabaja como…
no trabaja hoy en día
en la universidad de Colombia
profesor de literatura
¿Cuál es el propósito de este audio?
Para enseñar al español
Contar una noticia
Decir una historia
d. Entrevistar a alguien
Según el entrevistado, ¿cuál era el propósito de mudarse a California?
Para enseñar al español
Para recibir asistencia pública
Para que la familia pudiera tener mejores opciones
--Pasamos la frontera sin documentación-- significa…
Entraron a los EEUU ilegalmente
No pasaron los exámenes para entrar a los EEUU
Según el entrevistado, cuando entraron a los EEUU, ¿cómo empezaron sus vidas?
Pizcando fresas
Trabajando como mecánicos
Pizcando algodón
¿Por qué tenían que irse a pizcar uvas?
pudieran ganar más dinero pizcando uvas que otras frutas
había cambiado la cosecha
¿Dónde habían nacido los hermanitos de Francisco?
En Guatemala
En los EEUU
En México
Según lo que pasó a la familia del entrevistado, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
Todos tenían que regresar a México
Sus hermanitos no estaban deportados pero regresaron a México
A causa de ser deportados, estaban separados
¿Por qué faltaba meses de escuela cada año?
cc:Para sobrevivir el invierno
cc:Para ganar más dinero mientras que pudieran
Para sobrevivir el invierno
--Me encontraba totalmente atrasado con mis estudios-- significa…
Él no podía asistir a la escuela
d. Su nivel de enseñanza no era adecuada
Él no quería asistir a la escuela
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Una entrevista - Parte 2
Según el entrevistado, ¿Cómo iba aprendiendo al inglés?
Escribió vocabulario en una libreta para estudiar
Leía en secreto en los campos
¿Qué desafío se enfrentaba la familia?
Se quemó la vivienda
Se puso enfermo el padre
Se puso enfermo la madre y se murió
¿En qué se sentía estabilidad y permanencia?
Pizcando las cosechas
Pasar tiempo con familia
Asistir la escuela
¿Qué es lo que siempre podía llevar con él?
Su libreta
Sus cajas de cartón con sus pertenencias
c. Lo que había aprendido
¿Cuándo le puso la idea de ser autor?
En la escuela primaria
En la escuela secundaria
En la universidad
¿Cuál era la recomendación de su maestra?
Que continuara a escribir para que pudiera tener éxito
Que leyera más para mejorar su escritura
que deja la escuela y diseña su propia educación
¿Por qué creía en su maestra?
Le tenía mucho respeto
Le tenía mucho cariño
c. Le tenía mucha confianza
Según el contexto, la expresión --¡Qué barbaridad!-- probablemente significa...
¡Qué simpático!
¡Qué loco!
¡Qué gracioso!
