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Una entrevista - Parte 1
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Según la introducción, el entrevistado recibió su…
un premio notable
Todas las opciones son correctas
su licencia en la universidad de Santa Clara
su maestría y su doctorado en literatura latinoamericana en sudamérica
Según la introducción, actualmente trabaja como…
profesor de literatura
en la universidad de Colombia
no trabaja hoy en día
¿Cuál es el propósito de este audio?
Contar una noticia
Para enseñar al español
d. Entrevistar a alguien
Decir una historia
Según el entrevistado, ¿cuál era el propósito de mudarse a California?
Para recibir asistencia pública
Para enseñar al español
Para que la familia pudiera tener mejores opciones
--Pasamos la frontera sin documentación-- significa…
No pasaron los exámenes para entrar a los EEUU
Entraron a los EEUU ilegalmente
Según el entrevistado, cuando entraron a los EEUU, ¿cómo empezaron sus vidas?
Pizcando fresas
Trabajando como mecánicos
Pizcando algodón
¿Por qué tenían que irse a pizcar uvas?
había cambiado la cosecha
pudieran ganar más dinero pizcando uvas que otras frutas
¿Dónde habían nacido los hermanitos de Francisco?
En Guatemala
En México
En los EEUU
Según lo que pasó a la familia del entrevistado, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
A causa de ser deportados, estaban separados
Todos tenían que regresar a México
Sus hermanitos no estaban deportados pero regresaron a México
¿Por qué faltaba meses de escuela cada año?
cc:Para sobrevivir el invierno
Para sobrevivir el invierno
cc:Para ganar más dinero mientras que pudieran
--Me encontraba totalmente atrasado con mis estudios-- significa…
d. Su nivel de enseñanza no era adecuada
Él no podía asistir a la escuela
Él no quería asistir a la escuela
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Una entrevista - Parte 2
Según el entrevistado, ¿Cómo iba aprendiendo al inglés?
Leía en secreto en los campos
Escribió vocabulario en una libreta para estudiar
¿Qué desafío se enfrentaba la familia?
Se quemó la vivienda
Se puso enfermo el padre
Se puso enfermo la madre y se murió
¿En qué se sentía estabilidad y permanencia?
Asistir la escuela
Pasar tiempo con familia
Pizcando las cosechas
¿Qué es lo que siempre podía llevar con él?
Sus cajas de cartón con sus pertenencias
c. Lo que había aprendido
Su libreta
¿Cuándo le puso la idea de ser autor?
En la escuela primaria
En la escuela secundaria
En la universidad
¿Cuál era la recomendación de su maestra?
que deja la escuela y diseña su propia educación
Que leyera más para mejorar su escritura
Que continuara a escribir para que pudiera tener éxito
¿Por qué creía en su maestra?
Le tenía mucho respeto
Le tenía mucho cariño
c. Le tenía mucha confianza
Según el contexto, la expresión --¡Qué barbaridad!-- probablemente significa...
¡Qué gracioso!
¡Qué loco!
¡Qué simpático!
