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Una entrevista - Parte 1
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Según la introducción, el entrevistado recibió su…
Todas las opciones son correctas
su maestría y su doctorado en literatura latinoamericana en sudamérica
un premio notable
su licencia en la universidad de Santa Clara
Según la introducción, actualmente trabaja como…
profesor de literatura
no trabaja hoy en día
en la universidad de Colombia
¿Cuál es el propósito de este audio?
Decir una historia
d. Entrevistar a alguien
Contar una noticia
Para enseñar al español
Según el entrevistado, ¿cuál era el propósito de mudarse a California?
Para recibir asistencia pública
Para que la familia pudiera tener mejores opciones
Para enseñar al español
--Pasamos la frontera sin documentación-- significa…
No pasaron los exámenes para entrar a los EEUU
Entraron a los EEUU ilegalmente
Según el entrevistado, cuando entraron a los EEUU, ¿cómo empezaron sus vidas?
Pizcando fresas
Pizcando algodón
Trabajando como mecánicos
¿Por qué tenían que irse a pizcar uvas?
había cambiado la cosecha
pudieran ganar más dinero pizcando uvas que otras frutas
¿Dónde habían nacido los hermanitos de Francisco?
En Guatemala
En México
En los EEUU
Según lo que pasó a la familia del entrevistado, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
Sus hermanitos no estaban deportados pero regresaron a México
A causa de ser deportados, estaban separados
Todos tenían que regresar a México
¿Por qué faltaba meses de escuela cada año?
Para sobrevivir el invierno
cc:Para sobrevivir el invierno
cc:Para ganar más dinero mientras que pudieran
--Me encontraba totalmente atrasado con mis estudios-- significa…
Él no quería asistir a la escuela
Él no podía asistir a la escuela
d. Su nivel de enseñanza no era adecuada
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Una entrevista - Parte 2
Según el entrevistado, ¿Cómo iba aprendiendo al inglés?
Escribió vocabulario en una libreta para estudiar
Leía en secreto en los campos
¿Qué desafío se enfrentaba la familia?
Se puso enfermo el padre
Se quemó la vivienda
Se puso enfermo la madre y se murió
¿En qué se sentía estabilidad y permanencia?
Asistir la escuela
Pizcando las cosechas
Pasar tiempo con familia
¿Qué es lo que siempre podía llevar con él?
c. Lo que había aprendido
Sus cajas de cartón con sus pertenencias
Su libreta
¿Cuándo le puso la idea de ser autor?
En la escuela secundaria
En la universidad
En la escuela primaria
¿Cuál era la recomendación de su maestra?
Que continuara a escribir para que pudiera tener éxito
que deja la escuela y diseña su propia educación
Que leyera más para mejorar su escritura
¿Por qué creía en su maestra?
Le tenía mucho cariño
c. Le tenía mucha confianza
Le tenía mucho respeto
Según el contexto, la expresión --¡Qué barbaridad!-- probablemente significa...
¡Qué simpático!
¡Qué gracioso!
¡Qué loco!
