Escuche el audio tantas veces como sea necesario y conteste las preguntas.
Una entrevista - Parte 1
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Según la introducción, el entrevistado recibió su…
su licencia en la universidad de Santa Clara
un premio notable
Todas las opciones son correctas
su maestría y su doctorado en literatura latinoamericana en sudamérica
Según la introducción, actualmente trabaja como…
en la universidad de Colombia
no trabaja hoy en día
profesor de literatura
¿Cuál es el propósito de este audio?
Decir una historia
Contar una noticia
d. Entrevistar a alguien
Para enseñar al español
Según el entrevistado, ¿cuál era el propósito de mudarse a California?
Para enseñar al español
Para que la familia pudiera tener mejores opciones
Para recibir asistencia pública
--Pasamos la frontera sin documentación-- significa…
No pasaron los exámenes para entrar a los EEUU
Entraron a los EEUU ilegalmente
Según el entrevistado, cuando entraron a los EEUU, ¿cómo empezaron sus vidas?
Pizcando fresas
Pizcando algodón
Trabajando como mecánicos
¿Por qué tenían que irse a pizcar uvas?
había cambiado la cosecha
pudieran ganar más dinero pizcando uvas que otras frutas
¿Dónde habían nacido los hermanitos de Francisco?
En los EEUU
En México
En Guatemala
Según lo que pasó a la familia del entrevistado, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
Todos tenían que regresar a México
A causa de ser deportados, estaban separados
Sus hermanitos no estaban deportados pero regresaron a México
¿Por qué faltaba meses de escuela cada año?
Para sobrevivir el invierno
cc:Para ganar más dinero mientras que pudieran
cc:Para sobrevivir el invierno
--Me encontraba totalmente atrasado con mis estudios-- significa…
Él no podía asistir a la escuela
Él no quería asistir a la escuela
d. Su nivel de enseñanza no era adecuada
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Una entrevista - Parte 2
Según el entrevistado, ¿Cómo iba aprendiendo al inglés?
Leía en secreto en los campos
Escribió vocabulario en una libreta para estudiar
¿Qué desafío se enfrentaba la familia?
Se quemó la vivienda
Se puso enfermo el padre
Se puso enfermo la madre y se murió
¿En qué se sentía estabilidad y permanencia?
Pizcando las cosechas
Pasar tiempo con familia
Asistir la escuela
¿Qué es lo que siempre podía llevar con él?
Su libreta
Sus cajas de cartón con sus pertenencias
c. Lo que había aprendido
¿Cuándo le puso la idea de ser autor?
En la escuela secundaria
En la universidad
En la escuela primaria
¿Cuál era la recomendación de su maestra?
Que leyera más para mejorar su escritura
que deja la escuela y diseña su propia educación
Que continuara a escribir para que pudiera tener éxito
¿Por qué creía en su maestra?
c. Le tenía mucha confianza
Le tenía mucho respeto
Le tenía mucho cariño
Según el contexto, la expresión --¡Qué barbaridad!-- probablemente significa...
¡Qué loco!
¡Qué gracioso!
¡Qué simpático!
